• Suivez-nous :

Tâche 1

Vous voulez organiser une visite culturelle dans votre ville. Vous envoyez un message pour inviter vos amis.
Vous leur donnez toutes les informations nécessaires (activités, date, lieu, etc.).

Tâche 2

Vous avez assisté à une soirée écologique pour protéger la planète qui avait lieu dans votre université.
Racontez-la dans votre blog et expliquez pourquoi vous l’avez aimée.

Tâche 3

Les Devoirs à La Maison
Document 1:
Selon des associations de parents d’élèves, les devoirs à la maison sont utiles, car ils permettent
aux élèves d’apprendre à organiser leur temps de manière autonome. Pour les parents, les devoirs
sont un lien quotidien avec l’école. Même s’il est parfois difficile de suivre les devoirs après une
journée de travail fatigante, ils apprécient ce moment partagé avec leurs enfants.

Document 2:
Nous protestons depuis longtemps contre les devoirs à la maison. Personne n’a jamais prouvé leur
utilité pour améliorer les résultats des élèves. Beaucoup de parents ont peu de temps pour encadrer
les devoirs. Quant aux élèves, ceux qui ne sont pas aidés à la maison ne réussissent toujours pas,
ils sont défavorisés. C’est pourquoi nous pensons qu’il faut supprimer les devoirs à la maison.

Salut les amis,

J’espère que vous allez bien ! Je vous propose d’organiser une visite culturelle ensemble ce samedi 22 février.

En effet, j’aimerais vous faire découvrir le Musée des Beaux-Arts de notre ville, situé au 15 avenue
des Arts, en plein centre-ville. Une exposition temporaire sur l’impressionnisme y est présentée jusqu’à la fin
du mois. L’entrée coûte 12 $ par personne, gratuite pour les étudiants.

Je propose qu’on se retrouve devant le musée à 10 h. Après la visite, nous pourrons déjeuner au
restaurant « Le Gourmet » juste à côté, puis faire une promenade dans le quartier historique.

Confirmez-moi votre présence avant jeudi pour que je réserve !

À très bientôt,
Camille

Une soirée écologique inspirante !

Chers lecteurs, bonjour !

Je souhaite partager avec vous une expérience remarquable que j’ai vécue la semaine dernière : la
soirée écologique organisée par mon université.

En effet, cet événement s’est déroulé le vendredi soir dans l’amphithéâtre principal. Au programme,
des conférences passionnantes sur le réchauffement climatique, des ateliers pratiques sur le recyclage et une
projection de documentaires sur la biodiversité. J’ai été particulièrement touché par le témoignage d’un
militant environnemental qui a consacré sa vie à la protection des forêts.

Ce que j’ai le plus apprécié, c’est l’atmosphère conviviale et engagée. Les étudiants présents
étaient tous motivés par une même cause : préserver notre planète pour les générations futures. De plus, j’ai
appris des gestes simples du quotidien pour réduire mon empreinte carbone.

Je vous encourage vivement à participer à ce type d’initiative : c’est à la fois éducatif et
inspirant !

Les devoirs à la maison : utiles ou inégalitaires ?

De nos jours, la question des devoirs à la maison suscite un vif débat. D’une part, certaines associations de
parents considèrent qu’ils sont bénéfiques car ils développent l’autonomie des élèves et maintiennent un lien
entre l’école et la famille. D’autre part, des opposants soulignent qu’aucune étude ne prouve leur efficacité et
qu’ils créent des inégalités entre les enfants selon l’accompagnement familial disponible.

Pour ma part, je pense que les devoirs à la maison sont utiles mais doivent être adaptés.

En effet, ils permettent aux élèves de réviser les leçons, d’approfondir leurs connaissances et de
développer leur sens des responsabilités. De plus, ils offrent aux parents une occasion de s’impliquer dans la
scolarité de leurs enfants.

Cependant, les devoirs doivent rester raisonnables en quantité et en difficulté pour ne pas
surcharger les élèves ni créer de stress.

En conclusion, plutôt que de les supprimer, il serait préférable d’adapter les devoirs et de
proposer un accompagnement scolaire pour les familles qui en ont besoin.

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